恰巧读到杨万里的《舟过安仁》，觉得很契合题意。一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。后两句的意思是：“怪不得两个小孩子没下雨也要打伞，原来不是为了遮雨，而是想利用伞使风让小船走得快些啊。”这首随笔小诗充满了童趣。诗人哑然失笑的情态实在令人感到可爱。
原文：
一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。
怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。
译文：
一艘小小的渔船上有两个小孩，他们把撑船的长竹篙收起来，坐在船里。
怪不得没下雨他们就张开了伞，不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
《舟过安仁》中停棹的意思是停下船桨。停的意思是停下，停止；棹的意思是船桨。停棹即是停下船桨。原诗句是“一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。”，释义是一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。
描述了诗人看到的情景，两个小孩虽坐在船上，却没有划船，撑船用的竹竿收起来了，船桨也停在那里，这在外人看来是件奇怪的事。后文引出答案，这两个小孩子没有下雨也撑着伞是想利用风让船前进。
诗人直接把目光聚焦到儿童身上，全诗都是写儿童的稚气行为。诗人非常善于利用儿童稚态，起到点化诗境的效果。诗人对儿童的喜爱之情溢于言表，对两个小童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。